TvO 2021-3
tvo 2021 / nr 3
Het stimuleren van co-ouderschap
Goed voor het kind?
In de afgelopen jaren heeft co-ouderschap steeds meer steun gekregen als model om de verhouding tussen gescheiden ouders en hun kinderen te regelen. Co-ouderschap benadrukt de gelijkwaardigheid van beide ouders en er is veel onderzoek dat voordelen ervan voor kinderen rappo...
Sanne Berends, Ger Homburg
8 juni 2021
tvo 2021 / nr 3
Conflict met de leerkracht?
Het belang van leerkracht-leerlingrelaties in het speciaal onderwijs
“Mijn kind heeft geen ‘klik’ met de leerkracht…” Dat kan natuurlijk gebeuren. Maar hoe erg is dat eigenlijk? Sociale processen in klassen, zoals leerkracht-leerlingrelaties, kunnen een belangrijke beschermende of belemmerende...
William Burk, Ron Scholte, Fanny de Swart
8 juni 2021
tvo 2021 / nr 3
School-video-interactiebegeleiding in een leergemeenschap
Een middel voor bewustwording en samen leren
Passend onderwijs doet een groot beroep op de pedagogische kwaliteiten van leraren. Leraren geven aan dat de verschillen in onderwijsbehoeften toegenomen zijn en dat problemen complexer zijn geworden. Dat raakt hun gevoelens van handelingsbekwaamhei...
Jacquelien Bulterman-Bos, Lydia van Hartingsveldt, Neely de Ronde-Davidse
8 juni 2021
tvo 2021 / nr 3
Valkuilen van het leerstofjaarsysteem
Minst en meest gevorderde leerlingen de dupe
De onderwijsinspectie constateert jaarlijks dat in scholen veel goed gaat. Maar steeds doen zich ook vergelijkbare schoolproblemen voor bij de relatief minst en meest gevorderde leerlingen. Deze ‘risicoleerlingen’ ervaren duidelijk méér motivationel...
Ton Mooij
8 juni 2021
tvo 2021 / nr 3
Jubileumartikel - ICT is een middel, geen doel
In ons jubileumjaar blikken we terug op artikelen die in het verleden in TvO zijn gepubliceerd en spreken we hier met een expert over. Hoe heeft de kennis zich ontwikkeld? En staan we nog steeds achter de conclusies? In deze derde jubileumbespreking praten we met Nadira Saab, over een artikel uit...
Mieke Ketelaars, Nadira Saab
8 juni 2021
tvo 2021 / nr 3
Een warm nest
Positief opvoeden bij pleegzorg
Wanneer kinderen (tijdelijk) niet bij hun biologische ouders kunnen wonen, heeft gezinsopvoeding zoals pleegzorg de voorkeur. Kinderen die in een pleeggezin geplaatst worden, hebben vaak negatieve ervaringen gehad, zoals het gescheiden worden van hun biologische...
Lenneke Alink, Femmie Juffer, Nikita Schoemaker, Harriet Vermeer
8 juni 2021