Instondo
Inloggen
Instondo

In gesprek met en over het werk van Gadamer

Jan de Bekker, Cees Grol - 17 oktober 2018

Een zoektocht naar het nemen van pedagogische verantwoordelijkheid vanuit ecologisch perspectief

Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!

TVO 2019 / nr 3

Vorige Volgend
Download PDF

Onderwerpen

Adolescentie Brein Diagnostiek Digitalisering Diversiteit en integratie Echtscheiding Hoogbegaafdheid Interventies Jonge kind Kindermishandeling, seksueel geweld en huiselijk geweld LVB en EMB Onderwijs Opvoeding Ouders Samenwerking (ketenpartners) Sociaal emotionele- en gedragsproblemen Verslavingsproblematiek

Meer in deze editie

Radicalisering als opvoedingsvraagstuk
Elga Sikkens
Zelfbeschadigend gedrag
Nienke Kool-Goudzwaard
Samen op weg naar volwassenheid
Mieke Ketelaars
Minder kinderen gepest op ervaren kanjerscholen
Lilian Vliek
Initiatieven binnen passend onderwijs
Mariët van Raalte
Stressbeleving bij pedagogisch medewerkers
Mariët van der Molen , Gerard Kocken, Bram Orobio de Castra
Brief aan mijn kleinkind
Maarten Spaander
Verbinding onderwijs en jeugdhulp. Een pleidooi voor een systemisch-contextuele metavisie
Tanja van der Vinne, Els Bos-de Groot
Ecologische pedagogiek vanuit een paradigma III-perspectief
Hans Jansen
Geesteswetenschappelijke pedagogiek en het ecologisch perspectief. Een overzicht
Karel Mulderij
Interview
'Vraag naar de cultuur'
Winnifred Jelier, Indra Boedjarath