De interpersoonlijke cirkel

Ouders kunnen onbewust en onbedoeld bijdragen aan de instandhouding van de klachten, symptomen en probleemgedragingen waarmee hun kind bij de ggz is aangemeld. Aan de hand van twee voorbeelden illustreren de auteurs hoe met het model van de interpersoonlijke cirkel vastlopende interactionele dynamiek van jongeren met hun directe sociale omgeving kan worden ontrafeld. Daaruit blijkt dat therapeutische verandering alleen mogelijk is als niet alleen de jongeren zelf, maar ook de systeemleden hun interpersoonlijke gedrag veranderen.