Kinderen en jongeren met AD(H)D

Dit boek is specifiek geschreven voor ouders of andere direct betrokkenen van kinderen en tieners met AD(H)D, maar zou ook niet misstaan als algemeen opvoedboek of als boek voor leerkrachten. Het biedt een breed beeld over opvoeden vanuit een sterke focus op een aantal basisassumpties onder gedrag, zoals: 1) gedrag vindt altijd in een context plaats die bepalend is voor dat gedrag; 2) gedrag is onmacht in plaats van onwil; 3) je hebt geen controle over het gedrag van je kind maar wel over je eigen gedrag; 4) eerst connectie dan correctie. Hiermee geeft dit boek de direct betrokkenen inzicht in hoe zij zelf de beste sleutel zijn tot het omgaan met het AD(H)D-gedrag van een kind of tiener en het verbeteren ervan.